Erik Lindsø

Livet skal ikke bare lykkes. Man skal tage imod det, opsøge det. Hvad man lukker sig om, bliver indestængt og dæmonisk. Det dæmoniske er det tillukkede, det tavse, det stumme. Hvorimod det glade åbner sig. Verden skrumper ind, når jeg er sur og forurettet. Hvorimod glæden åbner op. Men glæden kommer ikke af sig selv. Man må lave opsøgende virksomhed. Man må bøvle for den. Uden bøvl ingen begejstring.
Storm P. blev en gang spurgt: ”Kan du ikke kunne male mennesker, så de ligner?” Og han svarede: ”Jo, det kan jeg godt. Men jeg nænner det ikke!” Glæden fylder os med overskud til se tegne næsten, bedre end han ser ud

Vi er ikke altid gode, men vi er gode nok.

Foredraget er en litterær og filosofisk fortællende rundrejse i livsglædens univers.

”Man bliver glad, når man stiger på Erik Lindsøs livskarrusel i selskab med Kierkegaard, Dostojevskij, Benny Andersen, Aksel Sandemose, H.C. Andersen og Storm P.” Anette Sørensen, sognepræst ved Frederiksberg Slotskirke.

Søren Kierkegaard har gjort den iagttagelse, at børn ofte har humoren uden for sig - de ved ikke selv de er morsomme.

Læreren fortæller børnene: ”Kamelen er et fantastisk dyr. Den kan arbejde i 14 dage uden at drikke”.

Og et barn svarer: ”Det kan min far også - uden at arbejde”.

En dreng på fem år havde været til sit livs første bryllup, og han fortalte optaget og begejstret til sin bedstemor om brudekjolen, blomsterne, maden, musikken, alt det hele. Bedstemor ville sikre sig, at drengen nu også vidste, hvad et bryllup handler om, når det foregår i kirken.

- Hørte du så også, hvad præsten sa’ til dem, da de sad oppe ved alteret og gav hinanden ringene på?

- Ja, det hørte jeg da godt. Han sa’, de skulle elske hinanden til den ene af dem døde af det.

Jeg sov på et sømandshjemmet i Hvide Sande og slog op i Ny Testamente, der lå på natbordet. Èn havde skrevet på omslaget: ”Er du trist, så læs Johs. 3,16”. – En anden havde neden under tilføjet: ”Hjælper det ikke, så ring til Anita på 21787252”.

Storm P.:

- Det er svært at være menneske.

- Ja, men prøv alligevel

”Erik Lindsø er en ordenes troubadour og rejsende i godt humør. Vi grinede så tårerne trillede og følte bagefter, vi havde været i alvorligt selskab”. JydskeVestkysten

Nørhavens Bogtrykkeri startede som en sværtedublikator i baggården, da Per var 14, men voksede sig til Danmarks største bogtrykkeri med 50.000 bøger om dagen. Da det gik bedst, forstørrede Nørhaven den udtalelse, han fik i skolen, da han droppede ud, og den hænger midt i trykkeriet i glas og ramme: ”Per Nørhaven, på den dreng vender hænderne rigtigt, men han bliver aldrig til noget, der har med bøger at gøre”.

Uden originaler intet originalt.

Ca. en femtedel af en ungdomsårgang går som Nørhaven deres egne veje, og vi kalder dem marginaliserede og et samfundsproblem, og vi sender vejledere og foranstaltninger efter dem. Men tænk, hvis nogle af dem i marginalen er de klogeste. Erik Lindsø har samlet historier om umulige drenge, der drev det vidt.

”En tankevækkende og forrygende morsom historie om dem, der ikke duede i skolen men alligevel blev til noget, fordi de gjorde det på deres egen måde… provokerende synspunkter om, at det væsentligste ikke nødvendigvis læres i skolen eller gennem uddannelse. Bør høres af alle, der har med børn og unge at gøre”. – Fra omtale i Folkeskolen.

Der forskes og laves undersøgelser som aldrig før af børn og unge. Deres forbrugsmønstre kortlægges, deres kommunikationsformer analyseres, og deres tankesæt bliver endevendt. Og aldrig har vi haft sværere ved at forstå dem. Hvorfor?

Med udgangspunkt i aktuel forskning og historier samlet op undervejs tegnes et portræt af Bamse og Kylling generationen, skilsmissegenerationen, samplergenerationen, de mest portrætterede nogensinde, de ironiske, de ypperligste forbrugere, dem med eget værelse fuldt udstyret og koblet op til hele Verden. Kært barn har mange navne. De mangler kun én ting, viser en store undersøgelse: Voksenkontakt. Og skulle nogen være i tvivl: Mor er den bedste i Verden. Siger de.

Ungdommen har ikke længere patent på at være ung. Vi vil alle være unge. Voksenkarakteren har ændret sig. Hvad betyder det for de unge? De er vokset op i en periode, hvor penge til privatforbrug er fordoblet for gennemsnitsdanskeren. Hvilke værdier har de fået med sig? Samtidig er de vokset op i en periode, hvor vi er gået fra fællesskab til individualisering, og det vigtigste for dem er deres eget projekt og deres egen historie. Hvad betyder det for deres samfundssyn og for det samfund, de skal skabe?

”Han er et fremragende bidrag på en forældreaften eller til et kursus for lærere. Vi har aldrig haft så mange til opstillingsmøde til skolebestyrelsen, som da Erik Lindsø var på programmet!” Benny Stougaard, skoleinspektør på Borgeskovskolen i Nyborg.