Jens Skou Olsen

De globale udfordringer med finanskrise og klimaforandringer har ændret forudsætningerne for vores arbejdsliv. Vi kan ikke længere nøjes med at være ledere og medarbejdere i traditionel forstand – vi må alle være medspillere med lyst til at lade os bevæge, med en stærk vilje til at opnå resultater og en erkendelse af, at ledelse er noget, vi skaber sammen. Det levende samspil mellem ledere og medarbejdere er drivkraften i den vellykkede ledelse, og gennem ledelse forstået som en musisk praksis kan vi inspirere, udfordre og forene hinanden i de kreative fællesskaber, som enhver arbejdsplads bæres af – fra Netto og Zentropa til Hanstholm Fiskemelsfabrik og Finansministeriet.

'Musisk ledelse' viser, hvordan vi kan bruge vores gehør og udtrykskraft i ledelsesarbejdet, uden at vi mister blikket for mål, bundlinje og ydre krav. Rationel analyse, strategisk planlægning og systemisk kontrol alene kan ikke udvikle vores arbejdsliv i en kompleks online-verden. Gennem øjenåbnende inddragelse af det musiske univers, både som inspiration og konkret håndværk, fortæller Jens skou Olsen hvordan vi kan skabe den rette balance mellem ledelse og management og finde engagement og nærvær i et levende arbejdsliv. Foredraget baserer sig på bogen med samme titel.

Hvad er kunst, hvad er kunstens rolle i kulturen, og hvordan udfolder kunstneres liv sig gennem arbejdet?

Jens Skou Olsen bruger i sit foredrag kunsten som en skabelse- og udviklingsproces. Herigennem kommer medarbejdernes kunstneristiske udtryk til syne gennem en række kunstneristiske udfordringer, og udgør essensen i menneskene frem for de hierarkier og kompetenceniveauer, som findes på tværs af organisationen. Efterfølgende samles alle de kunstneristiske skitser og sammensættes til et audiovisuelt værk.

Formålet er igen at skabe et levende arbejdsliv og finde mening og glæde ved det, vi gør.
Jens Skou Olsen sammensætter dialogen omkring kunstens virke specifikt til konkrete ønsker og behov.

Her tages der både udgangspunkt i en introduktion til et ledelsesfilosofisk blik og de udfordringer og dilemmaer, som er forbundet hermed. Denne filosofiske tankegang kobles sammen med en konkret case med fokus på dagligdagens ledelsesarbejde, hvorigennem deltagerne udgør det reflekterende team.

Formålet er en øget refleksion og erkendelse, som deltagerne efterfølgende kan bruge som afsæt for udvikling af egen ledelsespraksis.

Eksempler de temaer og spørgsmål:
- Hvordan udfolder den gode kommunikation sig?
- Om at praktisere attentionalitet frem for intentionalitet
- Hvordan inspirerer jeg til øget engagement?
- Om den formelle organisation kontra skyggeorganisationen
- Er det vigtigt både at kunne lede nedad, til siderne og opad?
- Om at tage hånd om problemerne, mens de er små
- Skal jeg lave mine medarbejderes arbejde, hvis de ikke gør det godt nok?