En markant stemme inden for danskfaget
Trine May er en af de mest erfarne formidlere og lærebogsforfattere inden for litteraturpædagogik og moderne børne og ungdomslitteratur. Hendes arbejde bygger på en stærk faglighed udviklet gennem både læreruddannelsen og videreuddannelser i dansk didaktik læsning og børnelitteratur fra blandt andet DPU.
Hendes tilgang er praksisnær og dybt forankret i undervisningens virkelighed. Hun kender danskfagets udfordringer indefra og omsætter forskningsbaseret viden til konkrete greb lærere kan bruge med det samme.
En omfattende forfatterkarriere
Trines bagkatalog spænder bredt. Hun har skrevet lærebøger og materialer til danskfaget på alle klassetrin, samt bidraget med artikler til antologier og faglige tidsskrifter. Mange lærere har gennem årene brugt hendes materialer som fundament for deres undervisning, og hendes arbejde har været med til at præge udviklingen i danskfagets didaktik.
Derudover spillede hun en central rolle i arbejdet med Fælles Mål i 2009 og i udarbejdelsen af inspirationsmaterialet til Fælles Mål i 2015. Hendes faglige aftryk er derfor tydeligt i både undervisningspraksis og nationale retningslinjer.
Kursusinstruktør med stor erfaring
Trine er på landevejen mellem 80 og 100 dage om året, hvor hun underviser lærere, pædagoger og formidlere i alt fra analyse af børnelitteratur til planlægning af moderne undervisningsforløb. Hun har arbejdet tæt sammen med førende forskere og nogle af Danmarks mest markante børnebogsforfattere, hvilket giver hendes oplæg et rigt perspektiv på både teori og praksis.
Samtidig tager hun altid sin egen praksiserfaring som lærer med ind i undervisningen. Det gør hendes formidling konkret, levende og let at omsætte til egen hverdag.
Moderne børne og ungdomslitteratur
Et centralt fokus i Trines foredrag er den voksende mangfoldighed i børne og ungdomslitteratur. Hun gennemgår væsentlige nye udgivelser, viser hvad der kendetegner tidens fortællinger og peger på deres didaktiske potentiale.
Hun lægger stor vægt på multimodalitet: at moderne litteratur ofte kombinerer tekst, billeder, typografi og digitale elementer, som børn møder i deres hverdag. Trine giver deltagerne en forståelse for, hvordan man arbejder med disse udtryk på en måde der styrker elevernes faglige og æstetiske kompetencer.
Didaktiske greb der virker
Et foredrag med Trine May giver deltagerne konkrete idéer til at udvikle danskfaglige undervisningsforløb. Hun præsenterer redskaber til analyse og fortolkning, viser veje til at arbejde med litteratur i nye genrer og giver eksempler på hvordan man kan skabe engagerende læringsrum med afsæt i elevernes egne erfaringer.
Hun inspirerer til at bruge litteraturen som springbræt for samtaler om identitet, relationer, kultur og de mange udfordringer børn og unge møder i dagens verden. Hendes tilgang gør det tydeligt, hvordan litteratur kan blive et rum for både faglig udvikling og personlig indsigt.
En levende og engageret formidler
Trine er kendt for sin energi, sin klare formidling og sin evne til at tage publikum med ind i litteraturens verden. Hendes foredrag er både oplysende og praktiske og skaber altid motiverede deltagere, der går fra oplægget med nye idéer og fornyet lyst til at arbejde med litteratur i undervisningen.
Book Trine May
Når I booker Trine May, får I et inspirerende foredrag fyldt med faglighed, praksisnære redskaber og nye perspektiver på børne og ungdomslitteratur. Hendes oplæg styrker både lærernes didaktiske kompetencer og elevernes møde med litteraturen – og giver en solid platform for innovativ undervisning.